为幼儿提供良好的物质环境是每个幼儿园的责任，环境也是具有教育功能的，要尽可能充分利用幼儿园空间，幼儿园环境创设要跟着幼儿的需求变化而变化，幼儿园环境创设不单单是美的布置，同时要让环境会“说话”，让幼儿可以与环境进行“对话”，让环境成为幼儿的老师。

　　1、在幼儿园班级互动环境设计中要贴近幼儿生活，让幼儿在玩玩乐乐中进行生活能力的锻炼。

　　2、为幼儿提供物质环境，保证幼儿有足够的活动时间和适合的玩具、材料，满足每个幼儿自身的需求，孩子可以根据自己的需求进行相应的活动。

　　3、环境创设要体现情境性，情境创设是由幼儿年龄特征所决定的，他们好奇、好动，容易受外界干扰，幼儿园环境创设要遵循互动性、效用性、安全性的原则。

　　良好的幼儿园环境创设是幼儿的老师，互动式环境创设能够使师幼互动体现的更加完美。

北京幼儿园装饰设计---金鸽子